一、教研室基本情況

化學教研室始建于大連醫學院建校初期，是全校18個教研室之一。文革初期，化學教研室随學校南遷，創建了遵義醫學院化學教研室，1983年部分同志随學校遷回大連，組建了大連醫學院化學教研室。1986年醫學檢驗系成立，化學教研室隸屬于檢驗系。教研室現有教師16名，其中教授2名，副教授9名，講師5名。

幾十年來教研室為國家培養醫學及相關專業人才做出了重要貢獻。

二、教學工作

1、教學

教研室承擔全校各相關專業、多層次化學及相關課程的教學任務。開設了醫用基礎化學、無機化學、無機化學與物理化學、有機化學、分析化學、分析化學與理化檢驗、儀器分析、生物儀器分析、空氣理化檢驗、食品理化檢驗、水質理化檢驗、生物材料檢驗和化妝品檢驗等基礎、專業課程，以及相關的實驗課程。

多年來，教研室重視教學工作，在教學内容設置，教材編寫，教學手段等方面進行探索改進，使教學質量得以保證，教研室近年主持中華醫學會教學課題1項，遼甯省教學課題2項，學校教學課題5項。

教研室重視實驗教學，從教授到助教人人承擔實驗教學，實驗教學中以老帶新，保證實驗教學的高水平、高質量。

2、教材

教研室非常重視教材建設，一方面，為确保教學質量，選用質量高、内容新、專業特色明顯的教材作為主要課程教材，另一方面，積極主編和參編高校教材，通過參編教材鍛煉教師，提高水平。近年教研室教師參加編寫教材20餘部，其中規劃教材10餘部部。主編7部、副主編4部。

三、科研工作

教研室教師在完成教學任務的同時，積極進行科研工作，以科研水平的提高促進教學水平的更大提高。

科研上主要圍繞生物醫學材料的改性，藥物、環境分析，藥效成分的分析及其免疫調節機制等方向開展工作。教研室主持國家級科研課題3項，省教育廳科研課題5項，橫向課題2項。教研室教師作為第一作者及通訊作者在國際及國内核心刊物Z.Anorg.Allg.Chem， Chromatographia等發表論文100餘篇，其中SCI收錄13篇。

四、展望

為适應醫學化學基礎學科發展的需要，在今後的工作中繼續引進人才，加強教師隊伍建設，優化教學手段，提升育人水平，完成好本學科的教學工作。另一方面，搭建化學相關科研平台，争取在科學研究方面取得更大成績。